di Margherita Ferrantelli
Dal 22 al 29 settembre si è realizzato il IV meeting dei sei paesi partner che hanno dato vita al progetto Erasmus dal nome Let Europe’s rhythm Beat in the Same Heart.
Cinque alunni della scuola secondaria di I grado di Marineo (Pa), Roberta Inguì, Azzurra Butera, Christian Magliocco, Giorgia Parisi e Benedetta Di Sclafani con tre docenti, prof.ssa Scariano Maria, prof. Epifanio Barbaccia e la sottoscritta, nella qualità di coordinatrice del progetto, hanno partecipato in Lituania insieme ad altri alunni e docenti della Croazia, dell’Ungheria, della Polonia e della Turchia a tutte le attività presentate dalla scuola lituana di Varena, centrate sulla conoscenza delle tradizioni popolari, dei costumi tipici, di canti, danze, musiche tipiche e soprattutto della gastronomia. Questi sono stati gli ingredienti principali di questa significativa esperienza formativa che ha contribuito ad aiutare i ragazzi a sentirsi più sicuri di sé, più aperti verso culture straniere, più socievoli, più cittadini d’ Europa. Diverse e varie sono state le attività a cui tutti i partner hanno partecipato: visite di diverse cittadine come Varena con le sue accoglienti strutture scolastiche e il suo famoso festival dei funghi che si tiene ogni anno l’ultimo sabato di settembre; Merkine con il suo Parco Nazionale e il suo museo; Druskininkai con le sue ricche sorgenti termali; Vilnius, capitale lituana, con i suoi bei palazzi in stile neoclassico. Interessante e di grande arricchimento culturale è stato anche l’incontro con l’artista Antanas Cesnulis, il quale ci ha guidato alla scoperta delle sue cosmiche sculture lignee realizzate e collocate all’interno del bosco. Mirati sono stati i laboratori didattici a cui docenti e alunni hanno partecipato con entusiasmo e curiosità, tra cui il “LERBISH tea”, il “Making a toy”, creazione di un giocattolo tipico dei tempi passati, e il “Gastronomic heritage” alla scoperta del grano saraceno e dei suoi derivati e alla realizzazione del burro utilizzando tutti gli strumenti di un tempo. Inoltre una calorosa accoglienza, concerti, danze e canti tipici hanno unito tutti in una sinfonica armonia europea accentuando l’idea che il ritmo dell’Europa può e deve battere in ciascuno di noi. Questo progetto Comenius continua a porre l’accento sull’inclusione, sulla relazione, sulla comunicazione. Motivazione ed entusiasmo hanno caratterizzato tutte le attività a cui gli alunni hanno partecipato. I ragazzi si sono conosciuti ed hanno conosciuto realtà nuove che hanno apprezzato, hanno scoperto di essere adolescenti d’Europa con la stessa voglia di stare insieme, di comprendere e realizzare la dimensione europea della loro esistenza. Hanno altresì avuto modo di implementare le competenze in inglese, lingua veicolare del progetto, ma altrettanto interessante la possibilità di entrare in contatto con altre lingue d’Europa. L’esperienza altamente formativa ed educativa sarà divulgata anche all’interno della nostra comunità, scolastica e non, al fine di poter dare a tutti l’opportunità di cogliere le caratteristiche di paesi diversi da noi ma per molti aspetti anche simili, di abitudini e stili di vita diversi ma vicini e soprattutto al fine di migliorarci attraverso il confronto.
Nella Sicilia arcaica il pane scandiva l’esistenza umana dal primo vagito all’ultimo respiro. Ni porta pani a la casa? Massima che applicata rigorosamente interdiceva ogni miglioramento materiale, sia pubblico che privato, ma serviva a impinguare le rendite delle famiglie. Ora, se portare pane a casa significava per alcuni accumulare avidamente «roba», per moltissimi altri equivaleva a mangiare, attutire i morsi della fame, nulla di più. (leggi)
La più grande opera della letteratura narrativa russa del secolo XIX. All’inizio del romanzo, Tolstoj ci fa accomodare nel salotto di Anna Pavlovna Scherer per presentarci uno alla volta i primi personaggi, con pochi ma esaurienti tratti caratteristici. (leggi)
Di là partimmo per Marineo; la strada è faticosa per le eterne salite e discese. Giuseppe Capuzzi, lombardo, uno dei Mille della prima ora, partito con Garibaldi e Bixio da Quarto alla volta di Marsala, narra nel suo diario (La Spedizione di Garibaldi in Sicilia. Memorie di un volontario) le vicende della spedizione, fino a poco dopo la "presa" di Palermo. Riporto le note del 25 maggio 1860, giornata trascorsa dai garibaldini a Marineo per rifocillarsi. (leggi)
Un'importante tessera al grande e policromo mosaico della produzione saggistica marinese avente per oggetto il santo patrono. Una prima sezione del libro narra della terrena esistenza del medico Ciro e delle vicende che condussero dopo il martirio il suo teschio da Alessandria d'Egitto fino a Marineo. Nella seconda parte si narra come, nelle maleodoranti stive dei bastimenti, San Ciro condusse per mare migliaia di marinesi fino al nuovo mondo, inseguendo sogni di benessere e riscatto sociale. Infine l'ultima diaspora da New York al New Jersey.
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Ascoltando la voce di Gesù vendette i suoi buoi e si ritirò in eremitaggio. Fu il superiore dell’eremo di S.Maria della Daina a Marineo. San Benedetto nacque a San Fratello nel 1524 e morì a Palermo il 4 Aprile 1589. Subito dopo la sua morte i francescani lo portano nelle Americhe per convertire gli schiavi africani che la tratta negriera conduceva nelle piantagioni e nelle miniere. (leggi)
Il proverbio è stato raccolto da Giuseppe Pitrè a fine Ottocento. Rappresenta l’opposizione acqua vs vino, quindi natura vs cultura, volendo rappresentare una località povera di risorse naturali, ma ricca di sapere. O se preferite: ad influenza ellenica. (leggi)
